Astăzi , alături de domnișoara Frizzle, și de 15 copii minunați, am pornit într-o călătorie prin corpul uman. Am aflat cum funcționează organele cele mai importante, am descoperit curiozități ale corpului uman, am observat celulele corpului la microscop și dacă tot am vorbit de mâncare sănătoasă, am experimentat cum să detectezi vitamina C în alimente.
O zi plăcută vă doresc!
ORA SĂ ȘTIM, clasa a IV-a, Școala Gimnazială Răcoasa, învățătoare Poiana Alina, unde am citit: Gărgărița morocănoasă de Eric Carle. Gărgărița morocănoasă încă nu știe să spună te rog sau mulțumesc, nu împarte lucrurile cu ceilalți, este cam lăudaroasă și se crede mai puternică decât oricine. Copiii au învățat că nu e bine să te porți așa, au învățat despre ceas și măsurarea timpului. Am vorbit și despre cele 24 de ore dintr-o zi și reprezentarea lor pe ceasuri.
ORA SĂ ȘTIM, clasa 0, Școla Gimnazială Răcoasa, învățătoare Banita Cristina. Începând de astazi știm mai multe despre dinții noștri, cum să îi spălam corect și despre forme geometrice. Pentru a vedea dacă au înțeles cum se face periatul corect al dinților, am periat fiecare o machetă a dinților. Am pus ouă în diferite lichide pentru a exemplifica ce înseamnă să te speli zilnic pe dinți.
Proiectul Ora să știm a debutat astăzi, cu ocazia Zilei Internaționale a Cititului Împreună, la Gradinița Nr.1 Răcoasa, alături de doamnele educatoare :Bratu Elena și Afloarei Aura. Am încercat să cultivăm interesul și pasiunea copiilor pentru STEM, alături de OMIDA MÂNCĂCIOASĂ – de Eric Carle. Copiii au învățat astfel într-o manieră simplistă și pe interesul copiilor ciclul vieții unei omide care a ieșit din ou ca să-și caute de mâncare, au învățat zilele săptămânii, au învățat despre anumite fructe și ce se întâmplă dacă mâncăm multe lucruri nesănătoase.
Mulțumesc din suflet doamnelor educatoare pentru primirea călduroasa și promit că după vacanță voi reveni cu noutăți!
Biblioteca comunala Racoasa a aplicat pentru proiectul ORA SĂ ȘTIM, un proiect susținut la nivel european de Deutsche Telekom Stiftung și implementat în România de Fundația Progress, în perioada noiembrie 2018 – iunie 2019. Proiectul se fundamentează pe metodologia STEM – prescurtarea din limba engleză pentru Science, Techology, Engineering, Maths, în limba română ȘTIM: Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică -, metodologie care presupune învățarea integrată a tuturor disciplinelor științifice. Aceasta se caracterizează printr-o metodă activă, aplicată, constructivistă de a „învăța prin a face”.
Proiectul se va desfășura în 12 județe din România: Argeș, Bihor, Dâmbovița, Gorj, Harghita, Hunedoara, Prahova, Mureș, Neamț, Sălaj, Vâlcea și Vrancea și va funcționa inițial până în iunie 2019.
În Vrancea s-au alăturat acestui proiect 10 biblioteci publice din localitățile: Adjud, Mărășești, Panciu, Homocea, Răcoasa, Năruja, Gugești, Bordești, Garoafa și Țifești. Toate bibliotecile implicate în proiectul ORA SĂ ȘTIM vor primi seturi de cărți gratuite special selectate şi materiale dezvoltate de Fundația Progress, ce oferă sugestii de activități.
Începând cu 1 februarie 2019 bibliotecile vor organiza lunar, câte 6 ateliere, pe două grupe de vârstă 3 – 6 ani, respectiv 7 – 10 ani.